人生有四大幸事：上学时遇到一位好老师，工作中遇到一位好师傅，成家找到一个好伴侣，生活中遇到真诚互相帮助的好朋友。作为湖北文理学院旅游管理专业的一名学生，我是幸运的。在这个大家庭里我遇见了许多优秀的老师和可爱的同学，他们的一言一行改变着我的成长轨迹，促使我勇往直前。其中最让我感到骄傲自豪的是遇见了勤奋严谨的朱运海老师和沉稳好学的黄文静、周伟恩同学。接下来说说我们之间的故事。

良师篇

初见朱运海老师是在大一新生入学教育课上，朱老师绘声绘色地为我们介绍了旅游业发展现状及未来发展趋势，使我们对旅游管理这个专业有了更深入的了解，同时也坚定了我学好这个专业的决心。大一下学期，我幸运的成为朱老师研学小组的成员。有人说朱老师是我们旅游专业最严厉的老师，可当我接触后发现，朱老师是值得我们敬畏的好老师。

初入大学，每个人都很迷茫，而在与朱老师的谈话中，我们逐渐确立了学习目标——考研。而在考研复习之前，我们需要做的就是夯实专业基础知识，培养学术研究的能力。朱老师根据我们自身情况，循循善诱，分阶段锻炼、提升我们的学习及思考问题的能力。最初是要求我们广泛阅读各类书籍，并有目的的收集整理资料，朱老师经常会将他读到的好文章分享在群里，供大家一起学习，引导大家了解旅游业最新发展动态，扩宽我们的视野。有了一定的积累后，老师开始指导我们申请一些项目，从思路的启发到项目策划书的撰写，每一个环节他都精心指导。现阶段朱老师开始指导我们写论文，每一篇稿子老师都会及时阅读、批注并给予修改意见。在老师的指导下，我们快速成长，尽管过程很累，但获益匪浅。

做科研，首先是做一名“苦行僧”。知识的积累需要我们付出时间和精力，沉下心来广泛阅读。起初我们总是静不下心来仔细阅读，每每书到用时方恨少。每次去朱老师办公室，映入眼帘的就是办公桌上堆积如山的书，朱老师工作之余都会在办公室里看书写作，这使我们受到很大鼓舞，并养成了每日读书的好习惯。

做学术不能只读死书，还需要多实践，在实地考察中获得更多感性的认识。今年十月份朱老师带领我们研学小组来到“柳编之乡”程河镇实地考察，在现场，朱老师带领我们观看柳编艺人编制柳编产品，了解柳编产品的工艺，并邀请专人给我们介绍柳条的生长环境及柳编技艺的传承。朱老师让大家与受访人员深入访谈，结合考察的内容引导大家思考如何做柳编之乡的乡村旅游规划。

益友篇

除了兢兢业业的老师，研学小组还有聪慧好学的好伙伴周伟恩和黄文静。大家互帮互助，一起探索学习，并建有一个QQ群“文盲小分队”，我们每个人都自称文盲，却也在努力奋斗争取早日“脱盲”。大家时常在群里分享自己的想法，分享学习资源，遇到问题之后相互鼓励，共同探讨解决问题。在接到老师交办的研究任务时，大家也能根据自身特长做到精准分工，并相互监督，保证按时完成研学任务。在一年多的合作过程中，有喜悦也有过悲伤：有时为了按时完成任务，大家一起熬夜，相互鼓励；有时也会因为申报的项目落选而感到惋惜，相互安慰。三个人性格不同，却有一个共同的目标——考研。大家一起参加考研交流会，听取学长学姐分享经验；一起去图书馆看书，分享自己的读书心得；一起去操场跑步，提高身体素质。我们每个人都独立的存在着，却又因同一个目标聚集在一起，跟随同一位导师不断前行。

漫漫人生长路，我们会遇到各种挑战，遇到良师益友，实属幸运。良师会为你指引方向，益友会伴你一路同行。有了方向，有了同行者，即使遇到高山低谷，也能有足够的勇气和毅力迎难而上。希望每位同学在大学期间都能找到良师益友。

（作者：旅游管理1611班李港生）

审稿人：杨霄